Université d’Alger 2
جامعة الجزائر 2
Faculté des Langues Etrangères
كلية اللغات الأجنبية
Département d’allemand, espagnol, et, italien
قسم اللغاتالألمانية،الاسبانية و الايطالية
Service de la post-graduation
مصلحة ما بعد التدرج
SOUTENANCE DE DOCTORAT
3ème Cycle
Spécialité : Sciences du langage et analyse du discours (Allemand)
Nom et prénom du candidat : RERSA Souad
Date/ Horaire de la soutenance : Jeudi 10 mars 2022 à partir de 09h 00
Lieu de la soutenance : Salle de projections (Bloc B 2ème étage)
Intitulé de la thèse :
Das Künstlerdasein als Genderproblematik in Christoph Heins Roman Frau Paula Trousseau (2007)
Sous la direction de : Dr. ABERKANE Ali, Université d’Alger 2
Membres du Jury :
Président : Pr. HAMI Nadjia, Université Alger 2
Rapporteur : Dr. ABERKANE Ali, Université Alger 2
Membre : Pr. BEGHOUL Rafika, Université Alger 2
Membre : Pr. BEHILIL Abdelkader, Université Oran 2
Membre : Pr. MEDGHAR Abdelkrim, Université Sidi Bel Abbès
Zusammenfassung
Der 2007 erschienene Künstlerroman des deutschen Autors Christoph Hein Frau Paula Trousseau wird in der vorliegenden Dissertation aus der Perspektive der Gender Studies untersucht. Die gleichnamige Protagonistin Paula, deren Geschichte im Roman erzählt wird, ist eine von vielen weiblichen Figuren in seinem Werk. Es geht um ihre Existenz als Malerin in einer patriarchalisch organisierten und diskriminierenden Gesellschaft, die aus ihrer Perspektive erzählt wird. Durch diese Erzählform konstituiert sich die Protagonistin als weibliche Figur. Sie widersetzt sich den patriarchalischen Strukturen – ihrem Vater, ihrem Ehemann und den Kunstlehrern – , die versuchen, ihr Leben zu kontrollieren, zu erniedrigen und zu unterwerfen. Der Weg zur Selbstbestimmung und Emanzipation ist ihr verwehrt, denn sie bekräftigt ihre Entscheidung, Kunst zu studieren, und möchte daher ihre eigenen Werke und Bilder malen. In diesem Sinne fordert sie eine Form von Geschichte für ihre Sichtbarkeit.
ملخص
رواية الكاتب الألماني كريستوف هاين، التي نشرت في عام 2007 ، يتم بحثها في العمل التالي من وجهة نظر الدراسات الجنسانية. بطلة الرواية، بولا، التي رويت قصتها في الرواية، هي واحدة من العديد من الشخصيات النسائية في عمله الكامل. إنه وجودها كفنانة في مجتمع منظم بطريقة أبوية وتمييزية ، والقصة برمتها تروى من وجهة نظرها. وبفضل هذا الشكل السردي ، يُمنح مكان لبولا كشخصية نسائية. وبالتالي ، فإن بولا لديها رأي وفرصة لسرد قصتها من منظورها الشخصي. وهي تعارض الهياكل الأبوية، أي والدها وزوجها ومعلمي الفنون، الذين يحاولون السيطرة على حياتها وإذلالها وتحطيمها. فمسار تقرير المصير أو التحرر ممنوع لأنه يؤكد قرارها بدراسة الفن وبالتالي ترغب في رسم أعمالها ولوحاتها. وبهذا المعنى ، يتطلب الأمر شكلا من أشكال التاريخ لإبرازه. ومن خلال هذه المواصفات للفنانة ، يتم تمثيل وجود أنثى.
Summary
The artist novel by the German author Christoph Hein Mrs Paula Trousseau, published in 2007, will be examined in the following paper from the perspective of gender studies. The eponymous protagonist Paula, whose story is told in the novel, is one of the numerous, female characters in his complete works. It is about her existence as a painter in the midst of a patriarchally organized and discriminatory society, and the entire story is told from her point of view. Through this narrative form, space is granted to Paula as a female character. In this way, Paula has her say and is given the opportunity to tell her story from her own personal perspective. She sets herself against patriarchal structures, namely her father, husband and art professors, who try to control, humiliate and degrade her life. The path to self-determination or emancipation was forbidden to her, as she affirms her decision to study art and hereby wants to paint her own art and pictures. In this sense, she demands a form of history for her visibility.
Résumé
Le roman d'artiste de l'auteur allemand Christoph Hein Madame Paula Trousseau, publié en 2007, est examiné dans la présente thèse du point de vue des études du genre. La protagoniste éponyme, Paula, dont l'histoire est narrée dans le roman, est l'un des nombreux personnages féminins de son œuvre. Il s'agit de son existence en tant que peintre au sein d'une société organisée de manière patriarcale et discriminatoire laquelle est racontée de son point de vue. À travers cette forme narrative, la protagoniste se constitue en tant que personnage féminin. Ainsi, Paula a son mot à dire et a l'occasion de raconter son histoire de son point de vue personnel. Elle s'oppose aux structures patriarcales, à savoir son père, son mari et les professeurs d'art, qui tentent de contrôler, d'humilier et d’assujettir sa vie. La voie de l'autodétermination ou de l'émancipation lui est interdite, car elle affirme sa décision d'étudier l'art et souhaite ainsi peindre ses propres œuvres et tableaux. En ce sens, elle exige une forme d'histoire pour sa visibilité.