Université d’Alger 2
Faculté des Langues Etrangères
Département d’Anglais
ANNONCE DE SOUTENANCE
-Soutenance de : Doctorat
-Nom et prénom de l’étudiant (e) : Siham Sartorio
-Date de la soutenance : 19/03/2023
-Heure : 10 :30
-Lieu : Salle de réunions 3ème étage
-Intitulé:
Issues and Difficulties in Teaching/ learning English for Specific Purposes at University Level in Algeria: A Case Study of ESP Teachers and Learners at the University of Ghardaia
-Sous la direction de : Prof. Fatiha Hamitouche
-Membres du Jury :
Rapporteur : Prof. Fatiha Hamitouche University of Algiers 2.
Président : Dr. Bessai-Aoudjit Nesrine, University of Algiers 2.
Membre : Dr. Samira Arar, University of Algiers 2.
Membre : Dr. Chabane Ali Mohamed, , University of Blida.
Membre : Prof. Nadir Kaouli , University of Batna.
-Résumé en Anglais :
The study aimed to sort out the major difficulties and problems ESP teachers and learners face which hinder successful ESP teaching and learning in Algerian Universities. The study was conducted with a sample of 24 ESP teachers and 364 undergraduate learners enrolled at different faculties at the University of Ghardaia. The researcher used questionnaires and classroom observation for data collection.
-Résumé en Arabe :
هدفت الدراسة الحالية إلى استكشاف الصعوبات و العراقيل التي يواجهها كل من أساتذة الإنجليزية المتخصصة و الطلبة بالجامعة الجزائرية و التي تحول دون التعلم الفعال و الأداء الجيد للطلبة في اللغة الإنجليزية. أجريت الدراسة مع عينة متكونة من 24 أستاذ للغة الإنجليزية المتخصصة و364 طالبا من كليات مختلفة بجامعة غرداية. استخدمت الدراسة أساليب مختلفة لجمع المعلومات كالاستبيانات و الملاحظة المباشرة لحصص الإنجليزية المتخصصة.