Page Facebook

Incubateur Alger 2

×

Warning

JFolder::create: Could not create folder.Path: /home/fle/public_html/cache/com_templates

Doctorat-Anglais-Ibersiene -Achili Nora

 

 

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQiRH7b-UCMkxaT6eedFyXd-L19Qk--9X3afWim8hDnFNen1Q_N

Université d’Alger 2

Faculté des Langues Etrangères

Département d’Anglais

ANNONCE DE SOUTENANCE

 

-Soutenance de : Doctorat Es-Science

-Nom et prénom de l’étudiant (e) : Ibersiene -Achili Nora

 

-Date de la soutenance : 27/01/2021

-Heure :         9 :30         

-Lieu : la salle de projection- Bâtiment B- Deuxième étage

Intitulé:

 

SMS Texting Lexical Deviations and Gender in an EFL Academic Context.  The Case of Licence and Master 1/2 Students at the English Department of the University M’hamed Bougara, Boumerdes.

 

 

-Sous la direction de : Prof. Hamitouche Fatiha,  Université Alger 2.

-Membres du Jury :

Rapporteur : Prof. Hamitouche Fatiha, Université Alger 2. 

Président : Prof. Bensafi  Zoulikha, Université Alger 2.

Membre : Prof. Nedjai-Mebtouche Fatima Zohra, Ecole Supérieure des Arts, Alger.

Membre : Dr. Bessai-Aoudjit Nesrine, Université Alger 2.

Membre : Dr. Bouchama-Sari Ahmed Fiziya, Université Alger 2.

Membre: Dr. Kaouli Nadir, Université de Batna.

 

 

-Résumé en Anglais :

The study explored SMS texters’ lexical deviations in an EFL academic context. A mixed-method that integrated both a corpus-based methodology and a questionnaire was implemented to achieve a complete view on texting linguistic and sociolinguistic features. The data analysis looked also at the students’ gender and academic level impact on the use of lexical deviant forms in messages composed in English by students attending the Department of English of the University of Boumerdes.

Résumé en Arabe :

 

 تناولت الدراسة الانحرافات المعجمية لمرسلي الرسائل القصيرة في السياق الأكاديمي للغة الإنجليزية كلغة أجنبية. تم تنفيذ طريقة مختلطة دمجت كل من المنهجية المستندة إلى المجموعة والاستبيان لتحقيق رؤية كاملة حول الرسائل النصية والميزات اللغوية والاجتماعية. نظر تحليل البيانات أيضًا في تأثير جنس الطلاب والمستوى الأكاديمي على استخدام الأشكال المعجمية المنحرفة في الرسائل المكتوبة باللغة الإنجليزية من قبل الطلاب الملتحقين بقسم اللغة الإنجليزية بجامعة بومرداس 



Doctorat-LMD-Anglais-Tegaoua

Université d’Alger 2

Faculté des Langues Etrangères

Département d’Anglais

 

 

ANNONCE DE SOUTENANCE

 

-Soutenance de/Doctorat LMD

-Nom et prénom de l’étudiant (e) : Tegaoua Kenza 

 

-Date de la soutenance : 21/12/2020

-Heure :       9h :00            

-Lieu : la salle de projection- Bâtiment B- Deuxième étage

-Intitulé:

The American Myth when “Light cannot Exist without Darkness,” from Natty Bumppo to Dexter Morgan.

-Sous la direction de : Dr Houria Ait Ammour

-Membres du Jury :

Rapporteur : Dr. Houria Ait Ammour

Président : Prof. Brahim Mansouri

Membre : Prof. Fewzia Bedjaoui

Membre : Dr. Assia Kaced

Membre : Dr. Fethi Haddouche 

Membre: Dr. Mohamed Douifi

 

-Résumé en Anglais :

This research juxtaposes popular culture and canonical literature, by extension J. F. Cooper’s The Leatherstocking Tales to Jeff Lindsay’s Dexter. The aim is to trace the evolution of the archetypal American Hero and the American Myth from the 19th Century canonical literature to the 21st Century popular culture. The study relied on Richard Slotkin’s myth of “Regeneration through Violence”, John G. Cawelti’s concept of “Formula” and popular myths of violence and Carl Gustav Jung’s “Process of Individuation”. The results proved that popular culture is worthy of academic investigation and the archetypal hero Natty Bumppo evolves to become the popular hero Dexter Morgan.

 

-Résumé en Arabe : 

 

يقارن هذا البحث الثقافة الشعبية والأدب الكنسي بالامتداد تأليف جيه إف كوبر The Leatherstocking Tales إلى Jeff Lindsay’s Dexter. . الهدف هو تتبع تطور النموذج الأصلي للبطل الأمريكي والأسطورة الأمريكية من الأدب الكنسي في القرن التاسع عشر إلى الثقافة الشعبية في القرن الحادي والعشرين. اعتمدت الدراسة على أسطورة ريتشارد سلوتكين عن "التجديد من خلال العنف" ، ومفهوم جون جي كاولتي عن "الصيغة" والأساطير الشائعة عن العنف و "عملية التفرد" لكارل غوستاف يونغ. أثبتت النتائج أن الثقافة الشعبية تستحق البحث الأكاديمي. تطور البطل النموذجي ناتي بومبو ليصبح البطل الشعبي ديكستر مورغان.

Doctorat-LMD-Anglais-Houamdi

Université d’Alger 2

Faculté des Langues Etrangères

Département d’Anglais

ANNONCE DE SOUTENANCE

-Soutenance de/Doctorat LMD

-Nom et prénom de l’étudiant (e) : HOUAMDI Djamila

-Date de la soutenance : 21/12/2020

-Heure :       13h :00            

-Lieu : la salle de projection- Bâtiment B- Deuxième étage

 

-Intitulé:

Minimalist Style and Ambivalent Spirituality in Cormac McCarthy's Later Texts : An Implied Reader's Perspective .

-Sous la direction de : Dr Houria Ait Ammour

-Membres du Jury :

Rapporteur : Dr. Houria Ait Ammour

Président : Prof. Brahim Mansouri

Membre : Prof. Fewzia Bedjaoui

Membre : Dr. Assia Kaced

Membre : Dr. Fethi Haddouche 

-Résumé en Anglais :

The present reader-oriented study deals with the later texts of Cormac McCarthy. In particular, No Country for Old Men, The Road and The Sunset Limited share a remarkable leaning towards minimalist style and ambivalent spirituality which, in turn, affects the reading experience. The challenges encountered while reading such texts could be best understood by resort to Wolfgang Iser’s and Hans R. Jauss’ theories of aesthetic response and aesthetic reception, respectively. The novels' generic, stylistic, moral and spiritual indeterminacies are, in fact, a space which—simultaneously—marks the author’s withdrawal from the text and invites the reader to fulfill a set of aesthetic roles. In other words, a successful interaction between the texts in question and their reader is realized through the latter’s responsive involvement, identification, independence and introspection.



-Résumé en Arabe : 

      تهتم هذه الدراسة بالنصوص الأدبية لكورماك مكارثي و تُسلط الضوء على تفاعل القارئ مع روايات "ليس بلدا للمسنين"(2005) ، "الطريق" و "قطار الغروب"(2006). تشترك الروايات الاخيرة في ميلها الى أُدنوية الاسلوب الروائي واِزدواجية المعتقد الروحي بحيث تُشكل تحديات لقُرائها . يلجا البحث ،بغرض فهم  هذه التحديات بشكل أفضل، إلى نظرية المتلقي التي تسهل فهم العلاقة بين القارئ والنص. في هذا السياق، يُقدم الكاتبان و الناقدان الالمانيان هانز ر.ياوس و فولفغانغ إيزر جملة من المفاهيم النقدية من اجل تحليل خيارات الكاتب النصية وانعكاساتها على توقعات و ردة فعل المتلقي حيث تُمثل فراغات النص البنيوية ،المعنوية والقصدية فضاءً تتراجع فيه سلطة الكاتب و يُفسح فيه المجال للقارئ. اعتماد مكارثي  في اعماله على اسلوب روائي يتميز بالإيجازو الحذف ،التناقض و الغموض يٌساهم في تحفيز القارئ على الاختيار، التحكيم، التنسيق، الاستكشاف و التأمل. من خلال شرح تجاوب القارئ الضمني مع التعقيدات الأسلوبية والدلالية في الروايات الثلاث تكشف الاطروحة عن  تعزيز مشاركة القارئ و مضاعفة دوره التأويلي، التصوري و الابداعي. 

 

 

Doctorat-Français-BOUABDALLAH

 

Université d'Alger 2

Faculté des Langues Etrangères

Département de français

Annonce de soutenance de doctorat

 
 
 
 
Candidate: Yasmine Bouabdallah
17 décembre 2020 à 10h à la salle de projection, 2ème étage de la Faculté des Langues étrangères.
 
intitulé de la thèse Es-sciences:
"Etude lexico-sémantique des verbes d'actions dans l'aphasie" 
Composition du jury:
Présidente : Pr Essafia Amorouayache, Université d'Alger 2
Rapporteur: Pr Nacira Zellal, Université d'Alger 2
Rapporteur : Pr Zoubeïda Benhamla, Université d'Alger 2
Examinateurs: Dr Fatiha Idjenaden, Université d'Alger 2
                      Dr Meriem Bedjaoui, Université d'Alger 2
                      Dr Hakim Menguellat, Université Blida 2

Events

  • Concours de Doctorat LMD 11-04-2026 All, Esp & Ita

    Concours de Doctorat LMD 11-04-2026 All, Esp & Ita

    Université d'Alger 2 Faculté des Langues Etrnagères Concours de Doctorat 3ème cycle 11-04-2026   Télécharger Planning du concours   Listes des

    Read More
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68

Département d'Anglais

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9

Département de Français

  • Descriptif de la licence de français 2016-2017

    Descriptif de la licence de français 2016-2017

    Descriptif de la licence de français 2016-2017 La filière la

    Read More
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Département d'Allemand, Espagnol et Italien

  • Allemand - Journée d'Etude 11-11-2019

    Allemand - Journée d'Etude 11-11-2019

    JOURNEE d'ETUDE

    Read More
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

ASJP

Contactez nous

Pour toutes vos questions, contactez nous :

  • téléphone: 023180107
  • adresse e-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.